Тема: "Повторение таблиц умножения чисел 8,9 и деления на 8,9. Решение примеров и задач. Итоговый урок за год."
Предлагаю повторить случаи табличного умножения и деления чисел 8,9
Вспомни ,как решать задачи на умножение. Проверь свой устный счёт при решении примеров.
Тема: "Решение примеров, содержащих действия деления с остатком"
Посмотри видео
Тема: "Рисование кистью «Праздничный салют»"
Посмотри, как можно нарисовать салют необычным способом
Тема: Мультимедийные возможности компьютера. Компьютерная презентация"
Прочитай стр. 5-15 учебника и посмотри, как создать презентацию
Тема: " Деление с остатком на 6,7,8,9"
Тема: " Пришивание пуговиц разными способами"
Посмотри в учебнике, как можно пришить пуговицы разными способами
ССЫЛКА НА УЧЕБНИК стр.124-125
или посмотри видео
Тема: "Анализ к/р. Работа над ошибками. Деление с остатком на 2,3,4,5
Посмотри видео
14:3= 13:4=
11:2= 18:5=
19:4= 20:3=
16:5= 10:4=
Тема: "Правила поведения в школе"
Посмотри видео
Нарисуй рисунок или напиши памятку на тему: "Как правильно вести себя на уроке."
Тема: "Итоговая контрольная работа"
На двойном листе в клетку в середине листа на левой стороне, отступив вниз 1 клетку, напиши
15 июня
Итоговая
контрольная работа
1
вариант
1.Реши примеры
6.7=
36:6= 10.3-15=
9.8=
56:8= 83-60:6=
0:5=
1.20= 26+6.0=
43+28= 81- 36= 5:1+37=
2.Напиши задачу кратко и реши.
На складе
было 48 кг слив. Привезли ещё 32 кг слив. Все сливы разложили в ящики, по 10 кг
в каждый ящик. Сколько ящиков со сливами получилось?
3. Начерти прямоугольник со сторонами 4см и 8 см.
Найди его периметр.
Тема:" Будьте добры. Волшебный цветок. Из мультфильма «Шелковая кисточка». Музыка Ю. Чичкова, слова М. Пляцковского."
Послушай песню
Попробуй её выучить и пришли аудиозапись твоего исполнения песни
Песня о волшебном цветке
Музыка: Чичков Ю.
Слова: Пляцковский М.
Есть на свете цветок алый-алый,
Яркий, пламенный, будто заря,
Самый солнечный и небывалый,
Он мечтою зовётся не зря.
Может там за седьмым перевалом
Вспыхнет свежий, как ветра глоток,
Самый сказочный и небывалый,
Самый волшебный цветок.
Самый сказочный и небывалый,
Самый волшебный цветок.
Вспоминая о радостном чуде,
Вдаль шагая по звонкой росе,
Источник teksty-pesenok.ru
Тот цветок ищут многие люди,
Но конечно, находят не все.
Может там за седьмым перевалом
Вспыхнет свежий, как ветра глоток,
Самый сказочный и небывалый,
Самый волшебный цветок.
Самый сказочный и небывалый,
Самый волшебный цветок.
Тема: " Мобильный телефон. Работа с органайзером ."
Посмотри видео с исследовательским проектом и выскажи своё мнение относительно увиденного. Запиши мысль в тетрадь или пришли аудиозапись.
Тема: " Контрольная работа за год"
Годовая
контрольная работа
Фамилия,
имя, класс____________________________________________________________
Первая часть
1.
Человек воспринимает информацию с помощью:
|
1)
органов чувств; |
3)
только тактильных ощущений; |
|
2)
технических устройств; |
4)
только органов осязания. |
2.
С помощью глаз человек воспринимает информацию:
1)
обонятельную;
2)
зрительную;
3)
осязательную;
4)
звуковую.
1) ближе – дальше;
|
3) целое – часть;
|
2) больше – меньше;
|
4) теплее –
холоднее.
|
1) кислее;
|
3) выше;
|
2) слаще;
|
4) солонее.
|
1) сумма трёх и
пяти равна восьми;
2) человек
побывал на Луне;
3) Луна – спутник Земли;
4) все люди умеют читать.
7. Графическая модель:
1) мелодия;
2) аудиокнига;
3) суждение;
4) круги Эйлера.
8. Алгоритмом может быть:
1) литературный текст;
2) план действий, описывающий решение задачи;
3) рисунок;
4) стихотворение.
9. Средство управления зрительной
информацией:
|
1) автомобильный
сигнал; |
3) нотная грамота; |
|
2) барабан; |
4) радиосигнал. |
10. Близость информации к факту:
|
1) достоверность; |
3) доступность; |
|
2) понятность; |
4) достаточность. |
11. Родовое понятие
для видовых понятий такса, пудель, спаниель:
|
1) животное; |
3) домашнее животное; |
|
2) собака; |
4) зверь. |
|
4) определение. |
12. Запиши пропущенное слово.
Компьютер автоматически может исполнять
последовательность ____________.
13. При действии по
алгоритму: сложи числа 3 и 4 →
полученную сумму умножь на 2 → сложи результаты обоих вычислений → запиши
конечный результат, правильный ответ равен:
1) 21;
2) 14;
3) 7;
4) 23.
Вторая часть
14.
Установи соответствие между управляющим объектом и объектом управления.
|
Управляющий
объект |
Объект
управления |
|
А)
светофор; Б)
наездник; В)
человек. |
1)
компьютер; 2)
пешеход; 3)
конь. |
Ответ:
|
А |
Б |
В |
|
|
|
|
15.
Отметь истинные высказывания:
1) Лето, зима,
осень, весна – времена года.
2) Все собаки –
домашние животные.
3) Листья некоторых деревьев зеленого цвета.
4) Все кошки
серые.
16. Прочитай текст
и ответь на вопросы.
Вот
и говорит старик старухе:
-
Поди-ка старуха, по коробу поскреби, по сусеку помети, не наскребёшь ли муки на
колобок.
|
1) Кто управляет? ____________________________________________ |
|
|
2) Кем управляет? ___________________________________________
3) Зачем управляет? __________________________________________ |
|
17. Впиши
пропущенные слова.
Устройства ввода данных – это
___________________________________________
___________________________________________________________________.
Устройства вывода данных – это ______________________________________
___________________________________________________________________.
18. Заполни
пропуски, подобрав соответствующий элемент к указанному в таблице.
|
Устройство |
Функция
устройства |
|
1. Монитор |
а) |
|
2. Принтер |
б) |
|
3. |
в) ввод символьной информации в компьютер |
|
4. |
г) передача звуковой информации в компьютер |
Тема: " Прямоугольник и квадрат. Названия сторон прямоугольника. Длина и ширина прямоугольника. "
ССЫЛКА НА УЧЕБНИК стр.21-24,всё устно, а стр 25, № 9 (в тетради)
Тема: " Аппликация из древесных заготовок"
Стр.121, Посмотри внимательно иллюстрации и выполни поделку из спичек (на выбор)
Тема: " Анализ к.р. Работа над ошибками. Доли. Понятие доли как части предмета и целого числа. Нахождение второй, третьей доли, части предмета и числа"
Тема:"Правила поведения в быту, в школе .ПДД. Дорога. Пешеходный переход.
Транспорт. Мы – пассажиры "
Посмотри видео и выучи правила
Расскажи правила перехода улицы. Пришли аудиозапись
Тема: "Повторение таблиц умножения чисел 8,9 и деления на 8,9. Решение примеров и задач. Итоговый урок за год." Предлагаю повтори...
